- 2187 Просмотров
- 0 Комментариев
- Категория:
- Рейтинг:0.0/0
Почти все мамы, отдающие своих детей в детские садики, проходят один и тот же путь. Кто-то длиннее, кто-то короче. Но всем, конечно, хочется, чтобы “все было хорошо”. Я как мама, педагог и воспитатель имела возможность пронаблюдать процесс со всех позиций. Буду рада, если мой опыт и мои выводы Вам пригодятся.
Итак, с чего все начинается? С решения отдать ребенка в садик. Здесь самое главное - быть честным с собой. Задайте себе вопрос: “С какой целью я отдаю малыша в садик?” И честно ответьте себе на него. От Вашего ответа зависит очень многое (например, пойдет ли он вообще в сад, нужен ли сад Вашей крохе, сад или няня, сад на пол дня или на целый день, частный или государственный).
- Я хочу, чтобы ребенка развивали, а я не специалист в этом. (Поверьте, ребенок прекрасно разовьется и без специальных курсов, у него ничего не атрофируется, он не вырастет отсталым. Немного усилий с Вашей стороны и дома создается отличная развивающая среда. Еще есть масса занятий, которые можно посещать с мамой.)
- Ребенку нужна социализация. (Конечно! Особенно в ясельный период! Конечно же, вон те слюнявые лысоватые ребята стоят того, чтобы потерять маму - единственное существо, обеспечивающее его безопасность в собственных глазах. И не стоит удивляться истерикам при расставании, это вполне нормальное явление.) Справедливости ради нужно сказать, что, конечно, учиться коммуницировать с другими людьми нужно. Но нормы поведения ребенок будет перенимать прежде всего от Вас, а не от Марьи Петровны. И полтора года это рановато для социализации в том смысле, в котором мы ее подразумеваем в садике.
- У соседки сын уже считает/стишки рассказывает/знает 20 слов по-английски/на горшок сам ходит (нужное подчеркнуть), а мой… (Вообще не повод отдавать в сад. См пункт первый.)
- Я устала от декрета. Я люблю своего ребенка, но уже схожу с ума и теряю себя. И да, я понимаю, что никакой садик/няня не заменит меня ему. И да, я не хочу насильно лепить из себя супер маму, поэтому осознанно иду на этот шаг и не буду мучатся чувством вины. (Честно. Мама тоже человек. Да и малышу нужна счастливая мама, а не мама в депрессии. Уже достаточно исследований, научно подтверждающих это.)
- Мне нужно работать. Рада бы до школы сидеть с ребенком, но обстоятельства вынуждают. (Хочу работать тоже принимается. Это Ваш выбор и Вы не должны ни перед кем оправдываться. Это не делает Вас плохой мамой.)
- Ребенок хочет в детский коллектив, общения на площадках и в гостях ему мало. (Имеет место быть чаще всего после трех лет. Нужно помнить, что если Вы ведете ребенка в сад, потому что он хочет к деткам, то забирать его сразу, как только он перехочет в связи с первыми конфликтами, кои неизбежны, не стоит.)
И я настоятельно не рекомендую Вам отдавать малыша в садик по первым трем причинам. Ходите с ним на занятия, на площадки, в парки, в гости. Читайте соответствующую литературу и самообразовывайтесь. В этом случае польза от развития в саду не стоит раннего расставания с мамой.
Дальше. Определитесь со своими ожиданиями. Чего Вы хотите от садика? Чем конкретнее будет ответ, тем лучше.
Хочу, чтобы все делали как я, только лучше, они ведь специалисты, они на это учились. (Запомните, ни один человек в мире не сможет заменить ребенку маму. Ни один человек в мире не умеет читать Ваши мысли в реальном времени или быть Вами. Поэтому ни суперняня дома, ни супервоспитатель в садике не сделает идеально как Вы хотите, особенно, если Вы грамотная мама и у Вас высокие требования. Возможно, сделают хорошо, возможно, гдето превзойдут Ваши ожидания, но всегда “идти в ногу” вряд ли получится.)
Хочу, чтобы было много занятий, чтобы с ребенком занимались и обучали его, побегать и в куклы поиграть он и дома может. (Именно с таким запросом часто приводят детей в садик. Мое однозначное мнение как педагога и воспитателя это категорическое зло. Передовая деятельность ребенка дошкольного возраста - игра! Погуглите, это слова авторитетного человека. Занятия, конечно, полезны, но начинять ребенка, как компьютер, информацией ради непонятно чего это преступление против его же развития. Поэтому, выбирая садик, посмотрите, предусмотрено ли время для свободной игры и сколько его, обратите внимание на виды занятий и их наполнение. Если дети с 2-3 лет сидят за столиками и пишут, читают и т.п., Вам явно не сюда.)
Хочу индивидуального подхода для своего ребенка. (На самом деле его хотят все. Но логически мысля, легко прийти к заключению, что детский сад это место, где на 1030 детей приходится двое взрослых. И при самом-самом большом желании ни один человек не может разорваться и одновременно катать Васеньку на спине, строить с Машей домики, гулять на улице с Ванечкой и кормить Леночку. Поэтому некоторые процессы в детских садах унифицированы и там есть свои правила. В очень хороших детских садах, где воспитатели горят работой, любят детей и проходят разнообразные обучения, процессы налажены настолько, что позволяют расширить границы свободы ребенка и обеспечить ему свободу выбора. Но далеко не везде. К этому просто нужно быть готовым. Альтернатива - индивидуальная няня.)
Хочу, чтобы его воспитывали. (Безусловно, в дошкольных детских учреждениях прививаются множество разных полезностей. Но! Помните, воспитываете своего ребенка Вы! Он на подсознательном уровне перенимает Ваши ценности и Ваше поведение. Это в его “прошивке”.)
Хочу… (вариантов много, просто проанализируйте, насколько реален Ваш запрос. Это поможет снизить процент разочарований.)
Выбираем садик.
Я из “проблемных мам”, которые “очень умные”, “поначитались умных книжек, а попробовала бы сама…”, “корчит из себя супер маму” и все в этом духе. Государственный садик мы в принципе не рассматривали. Мой ребенок сменил два садика, прежде чем мы оказались в Mini Garden. И я была бы благодарна, если бы мне в свое время попалась такая статья, было бы легче.
Так вот, первое правило Вы выбираете садик так пристально, как можете, но уважаете правила, принятые там, и людей, работающих там. Это значит, что вы приходите в сад, узнаете все, что вас интересует, смотрите, пробуете, подходит - остаетесь, не подходит - уходите. Никаких “давайте я Вам сейчас посоветую” или “Ваши воспитатели делают неправильно, я сейчас их научу правильно, я добра Вам хочу, ребята” или “вот тут Вам нужно повесить телевизор, а здесь нужно сделать уголок, где малыш сможет уединиться”. Так же не очень радостно будут встречены Ваши попытки “втихаря” сделать по-своему, особенно рьяные:). Будучи мамой, я не понимала, почему. Сложно, что ли, сделать, такая мелочь! Или почему не прислушаться, я же полезные советы даю. Став на другую сторону, я поняла почему. Представьте, что приходят к Вам гости, любимые гости, переступают порог и начинают распоряжаться в Вашем доме и практически затевают ремонт:) В хорошем заведении Вас всегда спросят, все ли вам нравится, предложат заполнить анкету обратной связи или выставят книгу жалоб на видное место. Это, конечно, если им ценно Ваше мнение и они хотят расти.
Касательно людей, работающих с Вашим крохой, это вообще без вариантов. Если Вам не нравится воспитатель, не отдавайте ребенка в его группу. Вы либо уважаете этого человека, доверяете ему и смотрите с ним в одну сторону, либо вообще не сотрудничаете. Помните, что это тот человек, который в Ваше отсутствие несет ответственность за Вашего ребенка, а значит, должен быть для ребенка авторитетом, вожаком и другом одновременно. Именно с ним у ребенка в идеале формируется привязанность. Если ребенок слышит в Вашем голосе пренебрежение, то авторитет воспитателя для него оказывается под угрозой. Если Вам чтото не понравилось в поведении воспитателя (то, из-за чего не стоит забрать ребенка из садика) обсуждайте это без присутствия ребенка. По умолчанию слова типа “воспетка”, “вон наша” и “эта…” даже не пытаются проникать в ваш лексикон.
Что должно быть в хорошем садике (мое личное мнение):
- условия для поддержания и укрепления физического здоровья ребенка (элементарно попросите показать Вам комнатный термометр и гигрометр, спросите, есть ли прогулка, в каких случаях дети не гуляют, обратите внимание на физнагрузки в саду. Когда я обходила садики, на меня удивленно поднимали глаза при словах “проветривание” и “гигрометр”).
- хорошая эмоциональная атмосфера (прежде всего приятные и не задерганные воспитатели. Очень настораживает, если воспитатели косятся на администратора, родителей или хозяйку садика. Нездоровый климат не место для детей. Если воспитатели постоянно находятся в стрессе, о каком служении детям и о какой любви может идти речь?)
Остальное факультативно. У меня был длинный список: я четко знала, какие ценности должен транслировать садик моему ребенку, здоровая еда (никаких первое-второе-третье и “доешь, иначе…”) чистая украинская речь воспитателей, хороший английский на высоком уровне и без зубрежки (моя дочь - биллингв), здоровое питание, здоровые привычки, приобщение к труду и освоение навыков самообслуживания, искусство: как минимум музыка и пение, отсутствие запихивания в голову с ранних лет цифр и букв, грамотность воспитателей в психологически-педагогической сфере… в общем, понятно, что такого садика я не нашла:). Поэтому пришлось искать единомышленников и создавать садик своей мечты. Зато теперь у меня есть опыт работы воспитателем.
И напоследок, секрет и тайна, открытая мной для себя. Работа воспитателя в детском саду не сравнится ни с одной другой, которую я пробовала, по степени эмоциональной отдачи. Тебя фактически нет, работа и личная жизнь тесно переплетаются. Ты можешь ночью проснуться от того, что вспомнила, что у Анечки завтра день рождения, а шарики закончились, или у Андрейки период адаптации и приходится практически отрывать от мамы со слезами, и маму жалко и Андрейку, и хочется, чтобы мама знала то, что знаю я и ей стало спокойнее. Или сегодня Ванюшка впервые поцеловал, уходя домой, а до этого катал истерики целый месяц. И за каждого ребенка переживаешь, больше чем за своего, и за мам переживаешь, когда видишь их тревогу. А если неприятность, то вообще неделя в режиме сверхчувствительности.
И я желаю каждому родителю, решившемуся на этот ответственный шаг, найти чуткого человека, который станет Вашим партнером в воспитании ребенка, а ребенку - старшим товарищем и мудрым наставником.
Ольга Ленюк,
Методист Семейного центра МИКОЛКА
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.